{"id":1729,"date":"2023-10-17T12:23:03","date_gmt":"2023-10-17T10:23:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fadura.eus\/goi-mailako-zikloak\/tecnico-a-superior-en-automatizacion-y-robotica-industrial\/"},"modified":"2026-03-13T14:04:46","modified_gmt":"2026-03-13T12:04:46","slug":"automatizazio-eta-robotika-industriala-goi-mailako-teknikari","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fadura.eus\/eu\/goi-mailako-zikloak\/automatizazio-eta-robotika-industriala-goi-mailako-teknikari\/","title":{"rendered":"Automatizazio eta robotika industriala  goi-mailako teknikari"},"content":{"rendered":"<p><b>\u00bf Qu\u00e9 voy a aprender ? <\/b><\/p>\n<p>Este Ciclo Formativo de Grado Superior tiene como finalidad desarrollar y gestionar proyectos de montaje y mantenimiento de instalaciones autom\u00e1ticas de medida, regulaci\u00f3n y control de procesos en sistemas industriales, as\u00ed como supervisar o<br \/>\nejecutar el montaje, mantenimiento y la puesta en marcha de dichos sistemas, respetando criterios de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente y al dise\u00f1o para todos.<\/p>\n<p><strong>Familia profesional:<\/strong> Electricidad-electr\u00f3nica<\/p>\n<p><strong>D<\/strong><b>uraci\u00f3n total:<\/b> 2000h<\/p>\n<p><strong>Modelo:<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.fadura.eus\/index.php\/modelos-linguisticos\/\">A<\/a> &#8211; Opci\u00f3n ingl\u00e9s multiling\u00fce<\/p>\n<style>\/*! elementor - v3.16.0 - 09-10-2023 *\/<br \/>.elementor-widget-tabs.elementor-tabs-view-vertical .elementor-tabs-wrapper{width:25%;flex-shrink:0}.elementor-widget-tabs.elementor-tabs-view-vertical .elementor-tab-desktop-title.elementor-active{border-right-style:none}.elementor-widget-tabs.elementor-tabs-view-vertical .elementor-tab-desktop-title.elementor-active:after,.elementor-widget-tabs.elementor-tabs-view-vertical .elementor-tab-desktop-title.elementor-active:before{height:999em;width:0;right:0;border-right-style:solid}.elementor-widget-tabs.elementor-tabs-view-vertical .elementor-tab-desktop-title.elementor-active:before{top:0;transform:translateY(-100%)}.elementor-widget-tabs.elementor-tabs-view-vertical .elementor-tab-desktop-title.elementor-active:after{top:100%}.elementor-widget-tabs.elementor-tabs-view-horizontal .elementor-tab-desktop-title{display:table-cell}.elementor-widget-tabs.elementor-tabs-view-horizontal .elementor-tab-desktop-title.elementor-active{border-bottom-style:none}.elementor-widget-tabs.elementor-tabs-view-horizontal .elementor-tab-desktop-title.elementor-active:after,.elementor-widget-tabs.elementor-tabs-view-horizontal .elementor-tab-desktop-title.elementor-active:before{bottom:0;height:0;width:999em;border-bottom-style:solid}.elementor-widget-tabs.elementor-tabs-view-horizontal .elementor-tab-desktop-title.elementor-active:before{right:100%}.elementor-widget-tabs.elementor-tabs-view-horizontal .elementor-tab-desktop-title.elementor-active:after{left:100%}.elementor-widget-tabs .elementor-tab-content,.elementor-widget-tabs .elementor-tab-title,.elementor-widget-tabs .elementor-tab-title:after,.elementor-widget-tabs .elementor-tab-title:before,.elementor-widget-tabs .elementor-tabs-content-wrapper{border:1px #d5d8dc}.elementor-widget-tabs .elementor-tabs{text-align:left}.elementor-widget-tabs .elementor-tabs-wrapper{overflow:hidden}.elementor-widget-tabs .elementor-tab-title{cursor:pointer;outline:var(--focus-outline,none)}.elementor-widget-tabs .elementor-tab-desktop-title{position:relative;padding:20px 25px;font-weight:700;line-height:1;border:solid transparent}.elementor-widget-tabs .elementor-tab-desktop-title.elementor-active{border-color:#d5d8dc}.elementor-widget-tabs .elementor-tab-desktop-title.elementor-active:after,.elementor-widget-tabs .elementor-tab-desktop-title.elementor-active:before{display:block;content:\"\";position:absolute}.elementor-widget-tabs .elementor-tab-desktop-title:focus-visible{border:1px solid #000}.elementor-widget-tabs .elementor-tab-mobile-title{padding:10px;cursor:pointer}.elementor-widget-tabs .elementor-tab-content{padding:20px;display:none}@media (max-width:767px){.elementor-tabs .elementor-tab-content,.elementor-tabs .elementor-tab-title{border-style:solid solid none}.elementor-tabs .elementor-tabs-wrapper{display:none}.elementor-tabs .elementor-tabs-content-wrapper{border-bottom-style:solid}.elementor-tabs .elementor-tab-content{padding:10px}}@media (min-width:768px){.elementor-widget-tabs.elementor-tabs-view-vertical .elementor-tabs{display:flex}.elementor-widget-tabs.elementor-tabs-view-vertical .elementor-tabs-wrapper{flex-direction:column}.elementor-widget-tabs.elementor-tabs-view-vertical .elementor-tabs-content-wrapper{flex-grow:1;border-style:solid solid solid none}.elementor-widget-tabs.elementor-tabs-view-horizontal .elementor-tab-content{border-style:none solid solid}.elementor-widget-tabs.elementor-tabs-alignment-center .elementor-tabs-wrapper,.elementor-widget-tabs.elementor-tabs-alignment-end .elementor-tabs-wrapper,.elementor-widget-tabs.elementor-tabs-alignment-stretch .elementor-tabs-wrapper{display:flex}.elementor-widget-tabs.elementor-tabs-alignment-center .elementor-tabs-wrapper{justify-content:center}.elementor-widget-tabs.elementor-tabs-alignment-end .elementor-tabs-wrapper{justify-content:flex-end}.elementor-widget-tabs.elementor-tabs-alignment-stretch.elementor-tabs-view-horizontal .elementor-tab-title{width:100%}.elementor-widget-tabs.elementor-tabs-alignment-stretch.elementor-tabs-view-vertical .elementor-tab-title{height:100%}.elementor-tabs .elementor-tab-mobile-title{display:none}}<\/style>\n<p>PLAN DE FORMACI\u00d3N<br \/>\nREQUISITOS DE ACCESO<br \/>\n\u00bf Y AL FINALIZAR MIS ESTUDIOS ?<br \/>\nHABILIDADES ADQUIRIDAS<br \/>\nSALIDAS<br \/>\nPLAN DE FORMACI\u00d3N<\/p>\n<p><strong>Los m\u00f3dulos profesionales de este ciclo formativo son:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\u00a0Sistemas el\u00e9ctricos, neum\u00e1ticos e hidr\u00e1ulicos. (165h)<\/li>\n<li>\u00a0Sistemas secuenciales programables. (165h)<\/li>\n<li>Sistemas de medida y regulaci\u00f3n. (165h)<\/li>\n<li>Sistemas de potencia. (198h)<\/li>\n<li>\u00a0Documentaci\u00f3n t\u00e9cnica. (99h)<\/li>\n<li>\u00a0Inform\u00e1tica industrial. (99h)<\/li>\n<li>\u00a0Sistemas programables avanzados. (120h)<\/li>\n<li>\u00a0Rob\u00f3tica industrial. (100h)<\/li>\n<li>\u00a0Comunicaciones industriales. (140h)<\/li>\n<li>\u00a0Integraci\u00f3n de sistemas de automatizaci\u00f3n industrial. (140h)<\/li>\n<li>\u00a0Proyecto de automatizaci\u00f3n y rob\u00f3tica industrial. (50h)<\/li>\n<li>\u00a0Ingl\u00e9s t\u00e9cnico. (40h)<\/li>\n<li>\u00a0Formaci\u00f3n y orientaci\u00f3n laboral. (99h)<\/li>\n<li>\u00a0Empresa e iniciativa emprendedora. (60h)<\/li>\n<li>\u00a0Formaci\u00f3n en centros de trabajo. (360h)<\/li>\n<\/ul>\n<p>REQUISITOS DE ACCESO<\/p>\n<p><strong>El acceso a los ciclos o m\u00f3dulos de Grado Superior requiere el cumplimiento de alguna de las siguientes condiciones:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Estar en posesi\u00f3n del t\u00edtulo de Bachiller establecido conforme la Ley Org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de Educaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Estar en posesi\u00f3n del t\u00edtulo de T\u00e9cnico o T\u00e9cnico superior de Formaci\u00f3n Profesional.<\/li>\n<li>Certificado acreditativo de haber superado todas las materias de Bachillerato.<\/li>\n<li>Tener superada una prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior por la opci\u00f3n correspondiente a la familia profesional del ciclo al que se desea acceder.<\/li>\n<li>Estar en posesi\u00f3n del t\u00edtulo de Bachiller establecido conforme la Ley Org\u00e1nica 1\/1990, de 3 de octubre, de Ordenaci\u00f3n General del Sistema Educativo.<\/li>\n<li>Estar en posesi\u00f3n del t\u00edtulo de Bachiller expedido tras cursar el antiguo Bachillerato Unificado Polivalente (BUP).<\/li>\n<li>Estar en posesi\u00f3n del t\u00edtulo de T\u00e9cnico especialista.<\/li>\n<li>Estar en posesi\u00f3n de un t\u00edtulo universitario.<\/li>\n<li>Tener superado el Curso de Orientaci\u00f3n Universitaria (COU) o preuniversitaria.<\/li>\n<li>Tener superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 a\u00f1os.<\/li>\n<li>Haber superado el 2\u00ba curso de alguna modalidad del Bachillerato Experimental.<\/li>\n<li>Certificado de homologaci\u00f3n de estudios extranjeros con alguno de los t\u00edtulos relacionados anteriormente.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00bf Y AL FINALIZAR MIS ESTUDIOS ?<\/p>\n<p><strong>Trabajar en:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\u00a0 Jefe de equipo de supervisi\u00f3n de montaje y de mantenimiento de sistemas de automatizaci\u00f3n industrial.<\/li>\n<li>\u00a0Verificador de aparatos, cuadros y equipos el\u00e9ctricos.<\/li>\n<li>\u00a0Jefe de equipo en taller electromec\u00e1nico.<\/li>\n<li>\u00a0T\u00e9cnico en organizaci\u00f3n de mantenimiento de sistemas de automatizaci\u00f3n industrial.<\/li>\n<li>\u00a0T\u00e9cnico de puesta en marcha de sistemas de automatizaci\u00f3n industrial.<\/li>\n<li>\u00a0Proyectista de sistemas de control de sistemas de automatizaci\u00f3n industrial.<\/li>\n<li>\u00a0Proyectista de sistemas de medida y regulaci\u00f3n de sistemas de automatizaci\u00f3n industrial.<\/li>\n<li>\u00a0Proyectista de redes de comunicaci\u00f3n de sistemas de automatizaci\u00f3n industrial.<\/li>\n<li>\u00a0Programador-controlador de robots industriales.<\/li>\n<li>\u00a0T\u00e9cnico en dise\u00f1o de sistemas de control el\u00e9ctrico.<\/li>\n<li>\u00a0Dise\u00f1ador de circuitos y sistemas integrados en automatizaci\u00f3n industrial<strong>Seguir estudiando:<\/strong><\/li>\n<li>\u00a0Cursos de especializaci\u00f3n profesional.<\/li>\n<li>\u00a0Otro Ciclo de Formaci\u00f3n Profesional de Grado Superior con la posibilidad de establecer convalidaciones de m\u00f3dulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.<\/li>\n<li>\u00a0Ense\u00f1anzas Universitarias con la posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente.<\/li>\n<\/ul>\n<p>HABILIDADES ADQUIRIDAS<\/p>\n<p><strong>Este\/a profesional ser\u00e1 capaz de:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Configurar instalaciones y sistemas autom\u00e1ticos de acuerdo con las especificaciones y las prescripciones reglamentarias.<\/li>\n<li>Seleccionar los equipos y los elementos de cableado e interconexi\u00f3n necesarios en la instalaci\u00f3n autom\u00e1tica, de acuerdo con las especificaciones y las prescripciones reglamentarias<\/li>\n<li>Elaborar los programas de control de acuerdo con las especificaciones y las caracter\u00edsticas funcionales de la instalaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Configurar los equipos desarrollando programas de gesti\u00f3n y control de redes de comunicaci\u00f3n mediante buses est\u00e1ndar de sistemas de automatizaci\u00f3n industrial.<\/li>\n<li>Elaborar planos y esquemas de instalaciones y sistemas autom\u00e1ticos, de acuerdo con las caracter\u00edsticas de los equipos, las caracter\u00edsticas funcionales de la instalaci\u00f3n y utilizando herramientas inform\u00e1ticas de dise\u00f1o asistido..<\/li>\n<li>Definir el protocolo de montaje, las pruebas y las pautas para la puesta en marcha de instalaciones autom\u00e1ticas a partir de las especificaciones.<\/li>\n<li>Replantear la instalaci\u00f3n de acuerdo a la documentaci\u00f3n t\u00e9cnica resolviendo los problemas de su competencia e informando de otras contingencias para asegurar la viabilidad del montaje.<\/li>\n<li>Supervisar y\/o montar los equipos y elementos asociados a las instalaciones el\u00e9ctricas y electr\u00f3nicas, de control e infraestructuras de comunicaciones en sistemas autom\u00e1ticos.<\/li>\n<li>Supervisar y\/o mantener instalaciones y equipos, realizando las operaciones de comprobaci\u00f3n, localizaci\u00f3n de aver\u00edas, ajuste y sustituci\u00f3n de sus elementos, restituyendo su funcionamiento.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Estas ense\u00f1anzas incluyen los conocimientos necesarios para llevar a cabo las actividades de nivel b\u00e1sico de prevenci\u00f3n de riesgos laborales<\/p>\n<p>SALIDAS<\/p>\n<p>Este profesional ejerce su actividad en empresas, p\u00fablicas y privadas, relacionadas con los sistemas autom\u00e1ticos industriales, en las \u00e1reas de dise\u00f1o, montaje y mantenimiento de sistemas de automatizaci\u00f3n industrial.<\/p>\n<style>\/*! elementor - v3.16.0 - 09-10-2023 *\/<br \/>.elementor-heading-title{padding:0;margin:0;line-height:1}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title[class*=elementor-size-]>a{color:inherit;font-size:inherit;line-height:inherit}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-small{font-size:15px}.elementor-widget-heading 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